Initiation à la prévention des risques psychosociaux (RPS)
Objectifs de la formation :
Dans un contexte professionnel marqué par des transformations rapides et une intensification du travail, les risques psychosociaux ne sont plus une exception, mais un enjeu quotidien. Cette formation d’initiation répond à un double besoin : comprendre ce que recouvrent réellement les RPS et savoir par où commencer pour prévenir les déséquilibres délétères pour les individus et les collectifs.
Loin d’une approche purement réglementaire, cette formation propose un cadre accessible et humaniste qui redonne du sens à la prévention, en réaffirmant un principe fondamental : c’est à partir de l’analyse du travail réel que l’on peut construire des environnements de travail durables pour la santé.
Inspirée par les apports cliniques et sociaux du champ de la psychopathologie du travail, cette formation introduit les différentes familles de RPS, en les reliant aux impacts sur la santé psychique et au fonctionnement des collectifs.
Grands objectifs pédagogiques :
- Acquérir un socle commun de connaissances sur les risques psychosociaux
- Faire le lien entre organisation du travail, santé mentale et souffrance psychique
- Distinguer prévention primaire, secondaire et tertiaire
- Comprendre pourquoi et comment sortir d’une approche uniquement réglementaire
- Repérer les premiers signaux d’alerte et adopter une posture de vigilance partagée
Public visé :
Toute personne désireuse de mieux comprendre les enjeux liés aux RPS : collaborateurs, managers, référents RH, membres du CSE, professionnels de santé au travail en phase d’acculturation.
Méthode pédagogique :
Cette formation s’appuie sur :
- Des apports conceptuels vulgarisés (modèle du continuum santé mentale, modèle biopsychosocial)
- Des illustrations cliniques issues de récits de souffrance au travail
- L’étude de situations de travail réelles et anonymisées
- Des outils visuels tels que l’iceberg de la santé mentale et la cartographie des facteurs de risques
- Des échanges collectifs et une dynamique de co-construction des savoirs
Un quiz préalable permet de sonder les représentations initiales sur les RPS.
Modalités d’accès :
Présentiel ou distanciel
Modalités d’évaluation :
- Quiz de début et de fin de formation
- Étude de cas à analyser collectivement
- Évaluation à chaud par les participant·es
Détails de la formation
Référence de la formation :
RPS1
Durée de la formation (en heures) :
De 3 à 7 heures
Tarif :
Devis sur demande
Lieu :
Sur site (France entière)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nous mettons tout en œuvre pour adapter la formation aux besoins spécifiques. Merci de nous contacter pour toute demande d’aménagement.
Nom et coordonnées de l’interlocuteur pédagogique et administratif :
Noémie GUERRIN (ingénierie pédagogique) : ng@santedudirigeant.fr
Sandrine CHANUT (gestion logistique et administrative) : admin@santedudirigeant.fr
Compréhension élargie des risques psychosociaux et outils d’action
Objectifs de la formation :
Cette formation de niveau avancé s’adresse aux professionnel·les déjà sensibilisé·es aux enjeux des RPS et désireux·ses d’approfondir leur capacité d’analyse, de diagnostic et d’action. Elle s’inscrit dans une approche clinique, systémique et organisationnelle de la santé au travail.
Alors que la souffrance psychique au travail s’ancre dans des contextes souvent complexes, il devient indispensable d’outiller les acteur·rices du changement pour comprendre les causes profondes, agir avec méthode et construire des plans d’action durables.
À travers des outils d’audit, des grilles d’analyse du travail réel, et des repères issus de la psychopathologie du travail, cette formation vise à permettre une lecture fine des risques psychosociaux, de leurs déclencheurs, et des leviers d’action efficaces, sans tomber dans la simplification ou la psychologisation des situations.
Grands objectifs pédagogiques :
- Approfondir la compréhension des mécanismes psychosociaux à l’œuvre dans les situations de travail
- Relier organisation, santé psychique et fonctionnement collectif
- Apprendre à construire et piloter un plan d’action de prévention
- Maîtriser les différentes étapes d’un audit RPS (du recueil à l’analyse)
- Savoir mobiliser des outils d’analyse qualitative et quantitative
- Développer une posture réflexive et éthique dans la conduite de démarches de prévention
Public visé :
Formation destinée aux professionnels RH, référents qualité de vie au travail, managers expérimentés, membres du CSE, préventeurs, professionnels de santé au travail ou toute personne ayant suivi une initiation aux RPS.
Méthode pédagogique :
La pédagogie repose sur :
- Des études de cas réels complexes
- Des simulations d’entretien de recueil de la parole au travail
- L’utilisation d’outils de diagnostic (cartographies, indicateurs, questionnaires qualitatifs)
- Des apports théoriques sur la psychopathologie du travail et les modèles d’analyse du travail réel
- Des ateliers de co-construction de plans d’action
Chaque session peut être précédée d’un recueil de besoins spécifiques auprès de l’organisation.
Modalités d’accès :
Présentiel recommandé – certains modules peuvent être dispensés en distanciel
Modalités d’évaluation :
- Évaluation formative continue à partir des cas pratiques
- Validation d’un mini-plan d’action conçu en sous-groupes
- Feedbacks croisés entre participants (intelligence collective)
Détails de la formation
Référence de la formation :
RPS2
Durée de la formation (en heures) :
De 1 jour (7h) à 3 jours (21h), selon les objectifs et le public
Tarif :
Devis sur demande
Lieu :
Sur site (France entière)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nous mettons tout en œuvre pour adapter la formation aux besoins spécifiques. Merci de nous contacter pour toute demande d’aménagement.
Nom et coordonnées de l’interlocuteur pédagogique et administratif :
Noémie GUERRIN (ingénierie pédagogique) : ng@santedudirigeant.fr
Sandrine CHANUT (gestion logistique et administrative) : admin@santedudirigeant.fr
Devenir référent aux risques psychosociaux
Objectifs de la formation :
Cette formation s’inscrit dans la continuité des modules RPS « Initiation à la prévention des risques psychosociaux » et « Compréhension élargie des risques psychosociaux ». Elle vise à consolider les compétences nécessaires pour identifier les situations à risque et agir de manière appropriée. Les participant·es deviendront ainsi des référent·es internes et contribueront à structurer un réseau de vigilance partagée, essentiel pour ancrer durablement la prévention des risques psychosociaux dans les pratiques et les valeurs de l’organisation.
Grands objectifs pédagogiques :
- Acquérir des connaissances de base concernant les risques psychosociaux
- Détecter des signes et des symptômes qui indiquent qu’un employé pourrait être exposé à des risques psychosociaux
- Gérer efficacement les situations de crise
- S’approprier un plan d’action pour prévenir ou réduire les risques psychosociaux sur son lieu de travail
Public visé :
Cette formation s’adresse à toutes les personnes ayant déjà été formés au module “initiation à la prévention des risques psychosociaux” et “compréhension élargie des risques psychosociaux” et qui souhaitent aller plus loin en devenant référent aux risques psychosociaux.
Méthode pédagogique :
La formation s’accompagne de plusieurs méthodes pédagogiques : études de cas et jeux de rôle, retours interactifs entre participants, supports visuels et fiches pratiques. Cette formation est précédée d’un questionnaire évaluant les besoins ou attentes spécifiques des différents participants.
Modalités d’accès :
Cette formation se déroule principalement en présentiel afin de favoriser les interactions dynamiques, les mises en situation et les retours en direct entre participants. Elle peut être organisée en intra-entreprise ou inter-entreprises, dans un lieu adapté à la collaboration et à la pratique active.
Modalités d’évaluation :
Observations des pratiques et retours formatifs durant la formation, réponse à une évaluation individuelle des acquis en fin de formation.
Détails de la formation
Référence de la formation :
RPS3
Durée de la formation (en heures) :
de 14 heures à 21 heures
Tarif :
Devis sur demande
Lieu :
Sur site (France entière)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nous mettons tout en œuvre pour adapter la formation aux besoins spécifiques. Merci de nous contacter pour toute demande d’aménagement.
Nom et coordonnées de l’interlocuteur pédagogique et administratif :
Noémie GUERRIN (ingénierie pédagogique) : ng@santedudirigeant.fr
Sandrine CHANUT (gestion logistique et administrative) : admin@santedudirigeant.fr
Prévenir, repérer et agir face aux situations de harcèlement au travail
Objectifs de la formation :
Le harcèlement moral ou sexuel est un phénomène complexe, souvent invisibilisé, parfois banalisé. Il ne se résume pas à des cas extrêmes : des micro-agressions répétées, des comportements déplacés ou des mécanismes d’exclusion peuvent générer un climat délétère affectant durablement la santé mentale.
Cette formation vise à sensibiliser, former et outiller les acteurs de l’entreprise pour mieux prévenir l’émergence de comportements harcelants, repérer les signes faibles et agir de manière juste et proportionnée lorsqu’une situation survient.
Elle met en lumière le rôle fondamental de l’organisation dans la prévention primaire et propose une lecture systémique et non uniquement individuelle du harcèlement. Elle donne aussi des clés sur l’accueil de la parole, le respect de la confidentialité, la mobilisation des bons relais internes et la reconstruction d’un climat sain.
Grands objectifs pédagogiques :
- Comprendre ce que recouvrent juridiquement et humainement les notions de harcèlement moral et sexuel
- Identifier les signaux faibles dans les comportements ou dans le climat collectif
- Décrypter les mécanismes d’emprise, d’humiliation ou de mise à l’écart
- Différencier conflit, tension et harcèlement
- Clarifier les obligations de l’employeur, les procédures internes et les droits des salarié·es
- Savoir réagir avec discernement face à un signalement
- Promouvoir une culture organisationnelle qui prévient activement les situations de violence
Public visé :
Managers, RH, référents harcèlement, membres du CSE, préventeurs, salarié·es relais, directions, assistantes sociales et tous collaborateurs d’une organisation.
Méthodes pédagogiques :
- Cas pratiques et mise en situation autour de signalements ou de comportements ambigus
- Apports législatifs vulgarisés (code du travail, obligations de l’employeur, responsabilité pénale)
- Analyse de micro-comportements toxiques (ton, regard, isolement, remarques répétées)
- Travail sur les représentations collectives : « c’était pour rire », « elle l’a mal pris », « il est trop sensible »
- Ateliers autour de la posture d’écoute et de la prise en compte de la parole
- Mise à disposition de ressources internes : trame de procédure, fiches de signalement, soutien externe
Axes complémentaires abordés dans la formation :
- Harcèlement organisationnel : quand l’organisation elle-même devient maltraitante (objectifs inatteignables, reporting permanent, absence de reconnaissance)
- Culture du silence : comprendre les raisons de l’omerta ou de la banalisation
- Rôle du manager comme tiers régulateur : prévenir sans attendre le signalement
- Les témoins : comment agir sans se mettre en danger
- Que faire lorsqu’on est mis en cause ? : droit à la défense, enquête loyale, mesure temporaire
- Réparer les effets du harcèlement sur le collectif : recréer du lien, du sens, de la sécurité
Modalités pédagogiques :
Présentiel
Modalités d’évaluation :
- Quiz de début et de fin de formation
- Étude de cas à analyser collectivement
- Évaluation à chaud par les participant·es
Détails de la formation
Référence de la formation :
RPS4
Durée de la formation (en heures) :
1 à 2 jours, en fonction du profil des participant·es
Tarif :
Devis sur demande
Lieu :
Sur site (France entière)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nous mettons tout en œuvre pour adapter la formation aux besoins spécifiques. Merci de nous contacter pour toute demande d’aménagement.
Nom et coordonnées de l’interlocuteur pédagogique et administratif :
Noémie GUERRIN (ingénierie pédagogique) : ng@santedudirigeant.fr
Sandrine CHANUT (gestion logistique et administrative) : admin@santedudirigeant.fr